二鹊(què)救友文(wén)言文翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二(èr)鹊救友文言(yán)文翻译及注释(shì)拼音是(shì)《二鹊救友》是(shì)出自(zì)《虞初(chū)新志》的(de)一篇文章(zhāng)，主要讲述两只喜鹊(què)救助朋友的寓言(yán)故(gù)事的(de)。

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　　下(xià)面(miàn)整理了(le)文言文翻译及(jí)注(zhù)释(shì)。

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上(shàng)，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯(gē)”作声(shēng)，二鹊(què)亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上(shàng)盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢(cháo)，衔一(yī)赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞(wǔ)，若庆且谢(xiè)也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也。

　　译文：某(mǒu)人的花园里有一株很古老(lǎo)的树，喜鹊(què)在上面(miàn)筑巢(cháo)，母鹊(què)孵出来的小鹊(què)都已经快长成(chéng)幼鸟(niǎo)了(le)。

　　一(yī)天，一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞(fēi)翔，不停地发出悲伤的(de)嚎叫。

　　不一会儿，成群的(de)喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集(jí)在树上，两只喜鹊仍然在树上对(duì)叫，好(hǎo)似在(zài)对话一样，不(bù)一(yī)会儿又扬(yáng)长而去。

　　可是又过了(le)一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞(fēi)来，发出(chū)“咯咯”的声音，两只喜鹊像(xiàng)尾巴一(yī)样跟(gēn)随在(zài)它后面。

　　喜鹊(què)们见了便喧(xuān)叫起(qǐ)来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯(gē)”的叫声，似乎在答应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋了三(sān)圈，突然俯身向鹊巢冲了下来，叼出一(yī)条(tiáo)赤(chì)练(liàn)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们(men)欢呼了(le)起(qǐ)来，像在庆祝，并向鹳致(zhì)谢(xiè)。

　　原(yuán)来两只喜鹊(què)是去找鹳来(lái)救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原来是(shì)。

　　4.顷之：在(zài)原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一会(huì)儿的(de)意思

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作：发出(chū)

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)天门中断楚江开的楚江指的是什么意思，天门中断楚江开的楚江指的是什么风景名胜（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻(fān)译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在某人的花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就要(yào)孵出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不(bù)停地鸣叫。

　　很(hěn)快(kuài)，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐(jiàn)闻(wén)声赶来，聚集在树(shù)上(shàng)。

　　忽然(rán)有两只喜鹊(què)在树上(shàng)对叫，好似在(zài)对话一样，然后便飞走了。

　　过了(le)一会儿，一只鹳从空中飞来，发(fā)出“咯(gē)咯”的声音(yīn)，两只(zhǐ)喜鹊(què)也跟在它(tā)后(hòu)面。

　　其他(tā)喜鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有什么事要说。

　　鹳再次发(fā)出“咯咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜鹊(què)的请求(qiú)。

　　鹳在古树(shù)上盘旋(xuán)三圈，就俯身向喜鹊的(de)窝冲（下来），叼出一(yī)条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞(wǔ)起来(lái)，好像在庆祝(zhù)，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊是去(qù)找鹳来(lái)做援兵的。

二鹊救友(yǒu)文言文及赏(shǎng)析

　　原(yuán)文：

　　某(mǒu)氏园中，有古木(mù)，鹊(què)巢其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上(shàng)，悲鸣不(bù)已(yǐ)。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未(wèi)几，一鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上(shàng)盘(pán)旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且(qiě)谢(xiè)也。

　　盖(gài)二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世(shì)界里的亲情也同(tóng)样(yàng)让人感动，本(běn)文中(zhōng)喜鹊看到自己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的侵犯，从而“悲鸣不已(yǐ)"，招来群鹊(què)，其中两只喜鹊(què)请来一只鹳，也许是群鹊(què)的友爱感动了鹳，鹳勇敢(gǎn)地“俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤蛇(shé)吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义，连动物都如此(cǐ)，我(wǒ)们人类岂能无情(qíng)无义。

　　所以我们要助人(rén)为乐，尽自(zì)己所能帮(bāng)助他人，要团(tuán)结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量(liàng)加以(yǐ)解决(jué)，要学会求(qiú)助。

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